36元元
空气里是纤细的灰尘,在老旧白炽灯管边浮动。
林晚星回过神，在她身后，学生们很是拘谨地站在廊里。
他们蹑手蹑脚,却又止不住好奇地东张西望,好像所有人都在等她下一步的行动。
林晚星缓缓到其中一间教室门口,轻轻一推,门开了。
电灯点亮，时光仿佛还在昨。教室是由原先的居民房改建,因此比常规的要小一些。
窗棱蒙尘,教室里桌椅齐整。黑板上有常年书写后留下的板书痕迹，“高考倒计时天”是黄色油漆写上去的。字迹剥落了一些,剩余部分却还很清楚。教室墙上贴着品味很奇的画作，而后是一整排通体书柜，摆满了各种新旧不一的书籍。
林晚星的手从柜门上滑过，依次看去，书柜里收集了不同版本的教材和辅导书。
人教版和研社的都有，《三五》与《黄冈》《海淀密卷》很齐。不仅如此，里面还摆着每版课标要求的所有课读，古今中，分门别类。更离谱的是,书柜最靠窗那架里全是小说,金古双全，阿西莫夫和东野圭吾不缺,甚至《盘龙》和《微微一笑很倾城》都有。
整个空间都透露着严肃活泼相益彰的气氛。
不知不觉,学生们各自挑选座位上坐下，林晚星上讲台，再度看向她的学生们。
秦敖还在处张望,付新书的手不由自主蹭着桌面，俞明目光活跃，而祁亮，直接举起了手。
这是林晚星第二次正式站在讲台上，和第一次一样，她又有点不知该从何说起。
“我知道，你们有很多题想。但你们先听我说完，我再回答。”林晚星说。
这间辅导班的故事很简单。
林晚星告诉学生们，她的奶奶叫沈淑元，元元是奶奶的小名，反正爷爷总这么叫奶奶。
据说太公给奶奶取这个名字，是源于陆游的一首《读书》小诗——归老宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
“元元”的意是营营众生。
她的爷爷奶奶都是级教师，老两口从学校退休后，买下这栋老公房，不仅对出租，还自己在二楼办课辅导班，发挥余热。诗意契合二老心声，辅导班的名字，很自然而然，取自于此。
当时辅导班学生很多，还有不少贫困生。
林晚星在有些年份的寒暑假，会爷爷奶奶辅导班混子。她一个小屁孩，坐在高中生堆里听课，听懂听不懂的都囫囵吞枣，很有意。
后她爸爸和爷爷奶奶关系不好，她很少回。两位老人岁数上去，身体不好，上不了课，听说这里变成了提供给学生们的自习室，顺便帮家长们看些年纪小的孩子。但人无法熬过自然规律，老人过世，辅导班的门自然而然锁上了。
现在想，很多事都令人非常后悔。
故事讲到这里，学生们已变非常安静。
从男生们
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