2)かかわり(关系)_[咒术回战] 浮世之理
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  ,是中了一个『只有我活下来了』的诅咒吧。”

  窗外隐约传来蝉鸣,诉说着还未完全消散的暑气。办公室里的空调开得很足,我却不知为何仍然感觉内心痒痒的,仿佛只有逃离这里才能摆脱这份来历不明的感觉。

  日向老师什么都没说,不如说她只是耐着性子等我把话说下去。

  “我不知道为什么只有我活下来了。”

  那天的怪物块头很大,把教室的桌椅冲得四处乱飞。一片狼藉的捕猎场中只有我们两人,本该是双双遇难,却不知为何,唯有我活了下来。

  那时候,浑身是伤的北川春香一边叫喊着「快逃!」一边将我推出了攻击范围,却又在转身之际留下一句彷如尖刺的话语。

  「同样是怪物,为什么先死的不是你呢。」

  “同样是怪物,为什么先死的不是我呢。”

  于是我如实复述,一遍又一遍。这句话从那一天开始,便一直留存在了我的心底。

  “即便这件事被警方定义为意外,在我心里却和我杀了北川同学没什么两样。”垂下的双手抓了抓裙摆,不久便放下。我看着自己右手空空如也的掌心,继续道:“但既然我活下来了,那就一定有我活下来的理由。至多需要一辈子都背负起这份杀人的罪恶。”

  毕竟杀人犯是得不到善终的。

  日向老师听得认真,良久才憋出了一句话。

  “没想到与谢野同学也会有这么不适时宜的中二病……”

  “呃……不,这不是……”

  我一时间不知道该怎么接话。但转念一想我的说辞的确是很玄幻,在一般人眼里这的确就是中二发言吧。说不定还会被来一句「给我退回初二再去说这话啊」……。唉。

  “嗯……”发愁似的声音从对面的人嘴边蹦出,打破了沉默。半晌,女教师爽朗的声音传入了我的耳朵。算上这次,这应该是她今天第三次令感到我难以捉摸。

  “与谢野同学和我们看到的世界不一样啊。”

  “……欸?”

  大概是我困惑的表情太过明显,日向老师很是贴心地补充道:“哎呀,不是有老话说小孩子和大人看到的世界会不一样吗。这么一想的话我果然是老了吧,哈哈。”

  「小孩子」吗。可我已经算不上是小孩子了。

  像是不服输般,我以平静的语气抗议:“老师,我已经岁了。”

  “岁不也是小孩子嘛!”她满不在意,“法律规定岁才刚刚成年,再说了,有些人就算年龄到了三四十来岁可不照样有童心嘛。”像是想到了什么一样,她很是开心地朝我摆了摆手,“小孩子就是小孩子,别老想着那么快长大。要知道老师我想要回到你们这年纪做这做那可都是要靠白日梦才能实现的。”

  “老师,总是做白日梦不助于看清现实。我不推荐您经常这么做。”

  “……与谢野同学,你看着挺

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