过教育的学生未来估计也是无法留在当地，肯定是往经济更加发达的地区迁徙。
说实话一定的迁徙，赵一并不反对，但是赵一更希望的是地区的平衡发展，如果受过教育的人都走了，那当地的社会经济又如何发展呢。
虽然教育的目的是教化百姓，但是也是为了让他们摆脱贫困，如果不发展当地经济，这些受过教育的人，只能是去其他地方来摆脱自己的贫困了，对于家乡是毫无帮助。
所以想要改变当地的面貌，光是靠教育肯定是行不通的，还需要结合扶贫工作，改变当地的社会经济发展模式。
不说达到发达地区的社会治理水平和经济发达程度，至少也要改变当地落后的面貌，形成一套自己的经济持续发展体系。
现在国内的偏远地区的经济，其实还是之前的小农经济模式，只能依靠自己种植的一点田地来维持生计，和国内其他地区经济交流非常少。
那样的话，当地就只能是长期处于人口流失状态，当地经济和社会会长时间无法得到真正的发展。
在赵一看来，想要一个地方形成一个文明的社会和良好的经济秩序，就必须要给当地注入大量的知识分子，只有这样才能够让当地社会和经济形成良好的发展氛围。
中国教育公司只是单纯的进行义务教育，并不足以改变很多偏远地区的落后面貌，只能是让一部分人有走出去的能力而已，烂摊子依然是留在当地。
在回来之后，赵一就像相关部门提出扶贫计划，说实话，这个问题本来不应该由赵一提出来，因为说到底他也就是一个商人。
对这种国策性质的举措是没有多少干涉权的，最好的做法就是老老实实的做自己的生意，等到国家需要的时候，再配合相关政策就可以了。
但是他走了一趟之后，确实不忍心这种情况持续很久，所以不管是有没有效果，他还是将自己的相关建议整理成文，交给了相关的部门领导。
虽然说他是商人，但是地位在那摆着，虽说没有干涉权和决定权，但是建议权还是有一点的，只要从本心出发，不过分掺杂自己的私利，就问心无愧。
人生在世间，并不是所有的行为都要从利益出发，有时候遵从自己的本心行事，就是他们来世间的最好的诠释，做任何事，但求无愧于心。
虽然赵一还无法完全做到这一点，但是在力所能及的情况下，他还是愿意遵照本心，做一些力所能及的事情。
扶贫虽然是一个持续性的工作，而且也需要政府投入非常大的资源，但是这些资源并不一定是钱，很多资源政府其实拥有很多，只是他们没有发现而已。
而赵一本身就是商人，虽然很多事情是处于利益考虑，但是对于发展贫困地区经济还是有一套自己的理解。
现在国内
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