置底火的位置被一片纸壳所代替了。
当手枪扣动扳机的时候，撞针首先会刺破纸壳，随后火花塞通电点燃发射药，最后火药膨胀做工将弹头射出去。
除了“战术手电的位置加装了电池”和“撞针变火花塞”这两点之外，这把手枪其他的部分都跟原来完全相同。
当发射药制造完成的时候，实验室里的另一个项目也有了进展。就在肖恒准备带着发射药去找王铁锤填装测试的时候，王慧带着她的组员找过来了。
“老师您来看看，我们应该是成功了……”
“哦？”肖恒一挑眉毛，小心地将那罐子发射药先放下，然后来到了隔壁的电气实验室。
由于肖恒所设置的升学考试科目比较少，小升初只需要考语文数学，而且语文还只是识字考试和阅读理解，所以只要认真学并且本身也不太笨，那么升学速度还是很快的。
而初中的毕业条件就有点苛刻了，除了更难的语文数学之外，还要考地理、经史、以及基础物化。
所谓的物化其实就是物理加化学，考题也都是比较简单的宏观现象的解释。
而直到学生升入实验室之后，才会根据其个人意愿、能力和兴趣开始进行分科。
目前整个实验室分为电气部、工程部以及化学部三个部分，而王慧他们的项目就在电气部。
等肖恒进门的时候，就听见几个学生正在不停地重复着例如“歪歪歪”或者“阿巴阿巴”，时不时地还爆发出阵阵哄笑。
“这效果不错啊。”肖恒有些惊讶的看着桌上的那台小音箱，其人声部分的还原度相当高，比起后世许多动辄几千块的音响也不逞多让！
看到肖恒来了之后，同学们就让开了座位，并且将麦克风也让给了肖恒。
肖恒将嘴凑到巨大的麦克风旁边说道：“喂喂喂……”
音箱里立即传出了放大过的声音，而且明显能够听出肖恒的声音特征。
“干得不错啊同学们！”肖恒惊喜道，而他的声音也同步出现在了音箱之中。
受到肖恒的夸赞之后，同学们顿时开心起来，七嘴八舌的开始介绍他们的设计流程和实现方式。
简单来说就是麦克风所采集的电流信息经过电子管的几级放大，最后输出到音箱里，然后音箱就会将电信号忠实地反映出来。
“你们是不是都好奇我为什么要搞这东西？”肖恒拿着麦克风问道。
众学生你看看我，我看看你，眼中虽有好奇但都没出声。
“咱们先把这两个部分分开。”肖恒说着开始拆卸麦克风与音箱连接的部分，然后走到旁边中波电台的发射机旁边，把发报机拆下来并将麦克风装上。
然后肖恒又将接收机上的打孔器拆掉，并且把音箱的线路连了上去。
“这样连接之后……你们猜会发生什么事情？”肖恒问道。
众多学生满
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