背景相、背景我的作用并驾驭他们。若要了解和驾驭他们,就要先掌握:心念是如何黏在心体上的。若要掌握这一点,就要先搞清楚‘真实感’或者说‘必须趋向’。那么。您能稍微说一点儿吗?”
东a子答道:“太难、太难。太勉强的说――所谓真实,亦非究竟真实,是名为真实。事物本无所谓‘真实’。也无所谓‘非真实’。而人,以‘真实’标示事物。如同以‘2号’标示楼房。‘2号’固可以标示楼房,但楼房本身远离于‘2号’,并无必然联系。人用一系列手法来管理楼房、与楼房互动,‘2号’就是这一些列手法工具中的一个零件。但它与楼房本无必然关联。”
呃~~~一头雾水的金发女牧师终于发话了:“您说舍布恩有些做国王的潜质,要是锻炼锻炼,能不能有资格做国王?”但见东a子缓缓摇头:“若国王是真龙,他现在只是多头蛇蜥而已,离真龙太远。”说着话锋一转的对着金发女牧师笑:“我你倒是有些贵相,运气好的话。说不定还能混个王后王妃什么的。”
哎呀!金发女牧师赶紧往旁边闪:“王妃?!!要我嫁给那个花心太阳王?算了吧,杀我了算了!打死都不理他!”听到东a子还在开玩笑:“也可以嫁到其他国家去嘛。”她赶紧连连摆手:“我还有事,不谈这些。再见再见。”言毕一溜烟跑没了。
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“乡下来的小孩子就喜欢乱跑。不好意思。”剧院做饭的大妈把撞到六弦琴青年的女孩儿一把拽过来,按着她的脑袋向六弦琴青年道歉:“没事就喜欢跟老鼠疯!把人家都撞到了。还不快道歉!”
“啊~~~喔~~~喔~~~”这小女孩儿却是个哑巴,有些不知所措的抬其右手表达,叫六弦琴青年着有些心软:“算了。小孩子好玩儿嘛。”抬腿要走的时候又忍不住加了一句:“要注意干净,这里是城里,不要跟老鼠玩。”
说着就到对方左手臂弯里蠕动着一个毛茸茸的小东西,细竟是一只~~~呃~~不是老鼠~~~它有很漂亮的头型和毛色长而软的尾巴,竟是一只条纹可爱的花栗鼠呢。它小小的肉色鼻头一动一动的,似在臂弯里寻找食物的样子,迫使惹人怜爱呀。
“给我瞧瞧行吗?”六弦琴青年来了兴趣,就像以前在乡下,跟自己妹妹一起逗小猫一样。而对方也像以前的小妹妹一样,嘟着嘴想了半天,才不情愿的小心翼翼把花栗鼠放在他手中。
真是个可爱的小家伙。六弦琴青年用指头抚摸着花栗鼠的柔顺头背,又去摸了摸可爱的哑巴小女孩儿的头发:“它喜欢吃什么?下次给她带点儿东西吃。”可小丫头
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