象竞赛一样写得那么认真，有人甚至通霄达旦在教室里作文章。

　　那次上写作课，吴家华老师说：我们讲过散文，对散文的立意、构思、布局和写作技巧都作了但分析，这次要求大家以“秋光剪影”为题写一篇散文，希望同学们认真撰写，写得好写得美，优秀文章我负责推荐到《大江》杂志发表。他兼《大江》杂志编委，对这一届学生的写作实力很欣赏。

　　为写好秋光剪影，钟阳和程小帆到江城图书馆奋战了一天，拿出初稿。钟阳写了五千字，程小帆写了三千字，他们互相交换看稿，并提出了修改意见。钟阳写的是江口镇姚村山乡的秋光剪影，程小帆写的是家乡萩港的菊展。尤其是钟阳，他把自己对山村的感情完全融入了文章之中，写得很动人。

　　作文评讲课，吴家华老师读了钟阳、程小帆和刘志贤三个人的作文，简评说：这三位同学的文章各有特点，钟阳的文笔老练，对山乡秋天的景色描绘得很逼真，只是格调似乎低沉了一点，好在结尾那满山遍野火红的高梁象燃烧的希望，透出了亮色；程小帆文笔清新优美，对千姿百态的菊展写得文采斐然，而且透过菊展还能给人许多联想；刘志贤的水乡秋光也写得颇有特色，贫困的青草湖在劳动人民的努力下，正在逐渐改变。这三篇文章我都要推荐到《大江》编辑部去，为了加深对散文的理解，下面想请同学们结合三篇文章自由发言讨论。

　　在吴家华老师朗读作文时，班长汤玉强的心就怦怦跳动，他喜欢出风头，虚荣心又强，多么希望他的作文能得到吴老师的赞赏，从而被当作范文在全班朗读。可是，他的希望一次又一次落空，所以他对钟阳、程小帆充满了嫉妒。

　　徐曼丽是班上最年轻的女生，才20岁，与老大哥老大姐相比，她多少有点天真烂熳。但是她性情直爽，属于当代开放型女性。班上除了吕莎，在女生中就算她比较有才气了，她和吕莎的作文也都曾被吴老师当作范文朗读过。她对钟阳暗自钦佩，认为是不可多得的才华横溢的人才。吴老师一让自由发言，她首先站起来说：我认为钟阳的秋光剪影并不低调，他写出了特定年代下农村的真实，不是说真实是文学的生命吗？尤其是散文，全靠真情实感打动人，结尾那满山遍野火红的高梁，既是一种呼唤，也是一种抗争，象征着人民大众对未来的呼唤……

　　她的发言在许多同学中引起了共鸣，吴家华老师赞许地微微点头。然而，汤玉强却不那么认为，他要想方设法贬低钟阳，便站起来发言：对三位同学的散文我不敢妄加评论，我想讲另外一个问题。我认为作文贵在独立思考，借鉴已发表的优秀文章是可以的，但不能模仿，更不能抄龚。我

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