位置帮自己取本书。
片刻工夫，何婕接过书，认真道：“俄语难就难在语法上，单只一个名词就有十二个变格，而且根据词性的不同，变格方法也不尽相同。”
见他受教地点头，何婕从书里取出一个小本子递过去，“这是我以前总结的名词形容词变格，以及动词变位的详细方法。你将这些变化方法掌握好，再结合你的单词量，基本已经成功一半了。”
戴誉接过那本小册子一翻看?，立即如?获至宝。
这是何阿姨自己画的名词、代词、形容词变格表。
看?来学?俄语也像做数学?题一样?，有公式可以套用?。只要把公式记清楚了，就可以事半功倍。
随后，两人坐在沙发上各自忙碌。戴誉捧着小册子默背，何婕则拽过毛线筐织毛衣。
过了不到半个钟头，戴誉从包里翻出稿纸，将靠着瞬时记忆背下来的内容重新默写?一遍，以便回?家后复习使用?。
记下了套路，他就跃跃欲试地想实践一下。拿过课本，将之前不会做的几道汉译俄习题重新翻译了一遍。
信心满满地将自己的答案拿给何老师看?，请何老师批阅。
然而，十个句子，只有两个全对了，其他句子多多少少都有点语法上的错误。
何婕勉为其难地鼓励道：“还?行，该对的都对了。”
戴誉对自己的正确率不太满意，抱怨地说：“我都已经把您给的表格套用?进去了，咋还?错这么多？”
何婕嗤笑道：“那表格只在大多数情?况下好用?，有些特殊词汇的变化是没有规律的，需要单独记忆。你以为学?外语那么容易呐？”
这小子的脑子还?算好使，如?果只是套用?她给的表格，那么十道题基本上都答对了。但是外语又不是数学?物理，哪有能完全套用?的公式。
“那，那我咋记啊？”
“比如?第?一道题里的农民这个词，крестьянин是以-нин结尾的阳性名词，它的复数变格就是特殊的。你把它的变格方法记住，以后再遇到这个词尾的名词时，都这样?变！”何婕耐心解释，又将正确的写?法写?在他习题的旁边。
戴誉似懂非懂地应着。
想来学?这玩意也不是一天就能修炼成功的，他看?了眼?时间，已经八点多了。
收拾了一下桌面，与对方告辞：“何阿姨，我今晚回?去再做几道题，明天拿过来给您检查，行不？”
“可以。”何婕?色淡淡地点头。
临出门前，戴誉还?不放心地叮嘱：“您明天别忘了让李婶煮点猪骨头汤补补钙啊！”
何婕忍了忍，还?是说道：“我有吃乳酸钙片，下次不要乱花钱。”
“呵呵，没事，猪大骨不要票，您喝点骨头汤就当补点油水了。”
出了夏家院门，没走几步，就迎面碰上了刚
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